Wat doet de OPR?
De Ondersteuningsplanraad, kortweg OPR, is het medezeggenschapsorgaan van het Samenwerkingsverband PO 22.03. In de OPR denken ouders en onderwijsprofessionals mee over het beleid voor passend en inclusiever onderwijs in onze regio.
De belangrijkste taak van de OPR is het bespreken en instemmen met het Ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband. In dit plan staat hoe de schoolbesturen binnen PO 22.03 samenwerken om ervoor te zorgen dat leerlingen de ondersteuning krijgen die zij nodig hebben. Het huidige Ondersteuningsplan loopt van 2026 tot en met 2029.
De OPR kijkt niet alleen naar het plan zelf, maar volgt ook de uitvoering ervan. Daarbij let de OPR onder andere op de kwaliteit van de ondersteuning, de samenwerking tussen scholen, ouders, gemeenten en jeugdhulp, en op de manier waarop het samenwerkingsverband werkt aan inclusiever onderwijs.
Waarom is de OPR belangrijk?
Passend onderwijs raakt leerlingen, ouders, scholen en professionals. Daarom is het belangrijk dat beleid niet alleen bestuurlijk wordt vastgesteld, maar ook met mensen die vanuit de praktijk en vanuit het ouderperspectief kunnen meedenken.
De OPR helpt om beleid begrijpelijk, uitvoerbaar en zorgvuldig te houden. De raad stelt vragen, denkt mee, geeft signalen door en brengt standpunten in over onderwerpen die van invloed zijn op de ondersteuning aan leerlingen.
Hoe is de OPR georganiseerd?
De OPR bestaat uit ouders en personeelsleden van scholen binnen het samenwerkingsverband. De leden worden afgevaardigd door de medezeggenschapsraden van de aangesloten scholen. Zij hoeven zelf niet per se lid te zijn van een medezeggenschapsraad.
De OPR werkt volgens een reglement, een statuut en een huishoudelijk reglement. Daarin staat onder meer hoe vergaderingen worden voorbereid, hoe besluiten worden genomen en hoe de raad zijn werkzaamheden uitvoert. De OPR kiest uit haar midden een voorzitter en een secretaris en wordt ondersteund door een ambtelijk secretaris.
Taken van de OPR
De OPR heeft onder andere de volgende taken:
- Instemmen met het Ondersteuningsplan.
- Meedenken over de uitvoering en de voortgang van het ondersteuningsbeleid.
- Bespreken van onderwerpen die het ondersteuningsplan raken.
- Voorstellen doen en standpunten kenbaar maken over beleid en uitvoering.
- Bespreken van jaarverslag, jaarrekening, begroting en beleidsvoornemens.
- Meedenken over ontwikkelingen rond inclusiever onderwijs, samenwerking met ouders en samenwerking tussen het onderwijs, gemeenten en jeugdhulp.
- Indien van toepassing: het voordragen van een lid van de Raad van Toezicht.
Contact met de OPR
Heeft u een vraag aan de OPR, wilt u een onderwerp onder de aandacht brengen of wilt u eerdere verslagen of de agenda opvragen? Dan kunt u contact opnemen via mailadres opr@po2203.nl